Comment rendre actif son cours ?
Envie de télécharger cette vidéo sur votre ordinateur ? Cliquez ici (poids : 0 Mo)
Résumé
Comment motiver la participation et la réflexion des étudiants pendant les cours magistraux ?
Illustration de la diversité des stratégies déployées par les enseignants-chercheurs de l’UPMC
Note(s) Biographique(s)
Bibliographie
Orateur(s) : Michael Joyce
Public : Tous
Date : 2017
Lieu : UPMC

- La motivation chez les étudiants
- Comment rendre actif son cours ?
- Comment rendre actif son cours ?
- Comment rendre actif son cours ?
- Comment rendre actif son cours ?
- Comment rendre actif son cours ?
- Comment rendre actif son cours ?
- Pédagogie active en contexte universitaire
- Retour d'expérience Yves Desdevises et Raphaël Lami
- Enseigner à l'université : un enjeu de négociation identitaire pour les enseignants-chercheurs
- Mathieu Vermeulen : Les A.L.P.E.S : approches agiles pour l’enseignement supérieur Liste détaillée.
Vidéos disponibles
Flash Player
Si vous rencontrez des problèmes pour visualiser la vidéo, nous vous recommandons de mettre à jour Flash Player