Univesité Pierre et Marie CURIE Les rencontres pédagogiqueshttp://video.upmc.fr//differe.php?collec=E_rencontres_pedagogiques_2017 Dans le cadre des missions d’innovations pédagogiques dont s’est investies notre université, des rencontres pédagogiques sont organisées.<br/> Ces rencontres sous forme de débats, échanges et discussions réunissent experts internationaux, enseignants-chercheurs autour de thématiques sur l’enseignement et l’apprentissage afin de partager diverses pratiques pédagogiques.<br/> Tout le monde est convié ! Que vous soyez enseignants, personnels, étudiants ou simple curieux.<br/> <br/> Pour en savoir plus sur la thématique, vous pouvez consulter les <a href='http://video.upmc.fr/differe.php?collec=E_dossiers_pedagogiques_2017'>interviews de nos experts</a> http://vodcast.upmc.fr/images/vignette_rencontres_pedagogiques-2017.jpgLes rencontres pédagogiqueshttp://video.upmc.fr//differe.php?collec=E_rencontres_pedagogiques_2017Pédagogie active en contexte universitairehttp://video.upmc.fr//differe.php?collec=E_rencontres_pedagogiques_2017&video=8 Denis Bedard nous offre une vision drôle, personnalisée, mais tellement partagée par l’ensemble des enseignants, de ce que signifie pédagogie active en contexte universitaire. Fri, 08 Sep 2017 00:00:00 +0200E_rencontres_pedagogiques_2017_8Comment rendre actif son cours ?http://video.upmc.fr//differe.php?collec=E_rencontres_pedagogiques_2017&video=7 Comment motiver la participation et la réflexion des étudiants pendant les cours magistraux ?<br/> Illustration de la diversité des stratégies déployées par les enseignants-chercheurs de l’UPMC Fri, 08 Sep 2017 00:00:00 +0200E_rencontres_pedagogiques_2017_7Comment rendre actif son cours ?http://video.upmc.fr//differe.php?collec=E_rencontres_pedagogiques_2017&video=6 Comment motiver la participation et la réflexion des étudiants pendant les cours magistraux ?<br/> Illustration de la diversité des stratégies déployées par les enseignants-chercheurs de l’UPMC Fri, 08 Sep 2017 00:00:00 +0200E_rencontres_pedagogiques_2017_6Comment rendre actif son cours ?http://video.upmc.fr//differe.php?collec=E_rencontres_pedagogiques_2017&video=5 Comment motiver la participation et la réflexion des étudiants pendant les cours magistraux ?<br/> Illustration de la diversité des stratégies déployées par les enseignants-chercheurs de l’UPMC Fri, 08 Sep 2017 00:00:00 +0200E_rencontres_pedagogiques_2017_5Comment rendre actif son cours ?http://video.upmc.fr//differe.php?collec=E_rencontres_pedagogiques_2017&video=4 Comment motiver la participation et la réflexion des étudiants pendant les cours magistraux ?<br/> Illustration de la diversité des stratégies déployées par les enseignants-chercheurs de l’UPMC Fri, 08 Sep 2017 00:00:00 +0200E_rencontres_pedagogiques_2017_4Comment rendre actif son cours ?http://video.upmc.fr//differe.php?collec=E_rencontres_pedagogiques_2017&video=3 Comment motiver la participation et la réflexion des étudiants pendant les cours magistraux ?<br/> Illustration de la diversité des stratégies déployées par les enseignants-chercheurs de l’UPMC Fri, 08 Sep 2017 00:00:00 +0200E_rencontres_pedagogiques_2017_3Comment rendre actif son cours ?http://video.upmc.fr//differe.php?collec=E_rencontres_pedagogiques_2017&video=2 Comment motiver la participation et la réflexion des étudiants pendant les cours magistraux ?<br/> Illustration de la diversité des stratégies déployées par les enseignants-chercheurs de l’UPMC Fri, 08 Sep 2017 00:00:00 +0200E_rencontres_pedagogiques_2017_2La motivation chez les étudiantshttp://video.upmc.fr//differe.php?collec=E_rencontres_pedagogiques_2017&video=1 La motivation des étudiants<br/> Pourquoi cette question de la motivation est-elle si importante ?<br/> Comment définit-on la persévérance dans les études?<br/> Quels sont les facteurs qui influent sur la motivation et la persévérance dans les études ?<br/> <br/> Autant de questions auxquelles nos experts vont tenter de répondre nourris des différents apports des enseignants chercheurs présents à ce débat. Fri, 27 Jan 2017 00:00:00 +0100E_rencontres_pedagogiques_2017_1